INFORME SOBRE LA EVALUACIÓN INTERNA DEL CENTRO
En esta tarea hemos realizado una evaluación interna del centro realizando un formulario cuyo enlace es el siguiente:
https://docs.google.com/forms/d/1ZVNc2u2Ml_CLLbO7yfMlnn-KCD6mpFB4iJMH5vg9KzY/edit
En dicho formulario hemos realizado 20 preguntas que han sido preguntadas a 15 profesores y profesoras del centro y a 20 alumnos y alumnas de sexto curso de primaria.
Tras realizar dicho formulario podemos realizar las siguientes afirmaciones.
1. En líneas generales la evaluación interna realizada sobre el CEIP Emilio Carmona es positiva, considerando que el estado general de las instalaciones es adecuado tanto para el alumnado como para el profesorado
2. Que aún así, hay algunos campos que el profesorado ha valorado más negativamente con respecto al centro, especialmente el horario de la biblioteca escolar del centro que es considerado insuficiente, la sala de usos múltiples (usada como comedor, salón de actos...) que también es considerada insuficiente, la sala de informática y la sala de fotocopiadoras también salen con una puntuación más negativa. El centro también suspende en cuanto a barreras arquitectónicas.
3. Por contra el profesorado valora muy positivamente las pistas deportivas y el gimnasio, el tamaño de los patios y la luminosidad de las aulas.
4. Por parte del alumnado valoran positivamente la limpieza y conservación del edificio, la ventilación y temperatura de las aulas, el equipamiento de las aulas y el tamaño de los patios.
5 El alumnado hacen una valoración más pobre también del horario de la biblioteca, de los aseos del centro y de las barreras arquitectónicas.
6. De forma conjunta la valoración más positiva la obtienen los patios del centro así como las instalaciones deportivas y la valoración más negativa la obtienen el horario de la biblioteca y las barreras arquitectónicas.
El enlace al archivo excel en el que se pueden ver detalladamente todos los datos es el siguiente:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ohBtVzFY6nKh_c7PKeC3r6_GM3HirESUl3cPZaT3h-k/edit?usp=sharing
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