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PORTALES DE NORMATIVA

Diferentes webs de portales de sindicatos educativos, administraciones públicas de ecucación, asociaciones de inspectores y asociaciones de directores.

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA

Página web de la Junta de Andalucía donde aparecen todas las novedades respecto al alumnado, al profesorado, a las familias y  a los centros.

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced

CEP GRANADA

Página web del Centro de Profesorado de Granada donde se pueden ver, entre otras, las actuaciones formativas, los recuros y experiencias.

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/cep-granada

ADIDE ANDALUCÍA

Asociación de Inspectores de Educación de Andalucía,un portal muy útil para conocer toda la normativa referente a educación en Andalucía.

http://www.adideandalucia.es

ASADIPRE

Asociación andaluza de directores de centros públicos.

http://www.asadipre.org/magister/login/index.php

ESHA EUROPA

Página con asociaciones educativas de Europa

http://www.esha.org

CSIF ANDALUCÍA

Página del sindicato central independiente de funcionarios de

https://www.csif.es/andalucia/educacion

ANPE ANDALUCÍA

Página web del sindicato de educación ANPE de Andalucía

https://anpeandalucia.es/web+Granada-id=7


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Versión Final del Análisis DAFO

Resumimos las debilidades y amenazas del Proyecto Educativo de Centro en una breve síntesis así como sus fortalezas y debilidades DEBILIDADES: -Mayor continuidad en la plantilla e incremento de la misma. Renovación en los métodos de enseñanza-aprendizaje como por ejemplo los ABP AMENAZAS: -Infraestructuras relativamente antiguas, excesivos cambios en la legislación, alta carga burocrática, falta de dotación informática en las aulas y falta de colaboración de parte de las familias. FORTALEZAS: -Claustro bastante participativo, profesorado preocupado en su formación y renovación, programas y proyectos que fortalecen el Proyecto Educativo de Centro OPORTUNIDADES: -Reflexión continuada sobre la práctica educativa, búsqueda de apoyo en otros docentes, en otros centros que comparten buenas prácticas educativas (ERASMUS PLUS), apoyo del equipo directivo, adquisición de nuevo material escolar e incremento de nuevas tecnologías.